Bilda

Nu har jag hunnit även testa lärplattformen Bilda. Lyckades skapa ett kort geometri test. Jag var tvungen att kolla på en instruktionsfilm innan jag upptäckte hur man skapar en ny sida, test eller någon annan aktivitet. Det tog alltså lite tid innan knappen "redigera" uppenbarade sig. Min personliga uppfattning om lärplattformen är den fyller upp många funktioner och kan tillämpas i olika lärsituationer. Man kan täcka i stort sätt alla "grundläggande" behov som dagens lärande ställer upp som krav. Vet tyvärr inte om administreringen skulle vara enkel när man pratar om några hundra elever som man kanske måste mata in för hand. Finns den möjligheten automatiserad som metatjänst  så skulle det underlätta enormt för pedagoger. Men från ett rent pedagogiskt perspektiv så tycker jag att Bilda är en bra samarbetsställe för pedagoger och elever.

Audacity

Podcasting är något som man kommer att behöva använda i olika sammanhang. Att lära sig några av dessa verktig är en rekommendation. Jag valde att titta närmare på ljudredigeringsprogrammet Audacity. Programmet är ett kraftfullt alternativ i de tillfällena då elever inte vill stå och redovisa sina arbeten inför klasskamraterna.  Elever med diagnosen dyslexi skulle kunna ha användning av programmet om de har färdigupplästa texter och bara mixa in bakgrundsmusik. Det finns många fördelar med att elevernas produktivitet finns åtkomligt för andra elever då man kan utveckla lärandet genom att ta del av andras arbeten.

Programmet Audacity är relativt enkelt att använda men det är en fördel att kolla på instruktionsfilmerna på multimediabyrån. Nackdelar kan vara att elever använder sig av upphovsrättskyddad musik.

Flickr

Webbtjänsten för uppladdning av digitala bilder ”Flickr” är något som jag bara har använd för att hämta bilder. Nu när jag har skapat eget konto och tittat lite djupare på den kan jag se några användningsområden i min profession som lärare. Den skulle passa väldigt bra när några elever tillsammans vill redigera en bild och bara spara om den utan att behöva sitta bredvid varandra. Dessutom finns det massor av bra bilder som man kan använda vid olika tillfällen. Några nackdelar - svårigheter kan dock vara ”creativ commons”  licensen där det förklaras vad man få göra och inte göra med bilden.

Reflektion

Häromdagen hade jag en lektion där jag använde mig enbart av min tablet-PC och en projektor. Lektionen var välplanerad, tyckte jag, och tanken var att alla anteckningar skulle sparas och delas med eleverna på en gemensam arbetsyta. Det gick som planerat men en sak reagerade jag på. Poängen med tablet-PC är att du arbetar ansikte mot ansikte med eleverna. Men när jag skulle öppna ett nytt program/fönster så blev det direkt småpratigt. Eleverna tappade koncentrationen väldigt fort. Det krävdes bara 3-4 sekunder så fokuset försvann. Lärdomen för min del var att försöka ha allt ordnat så mycket så möjligt innan lektionens start. Svårt och oflexibelt.